О качестве советского образования

[oder_k]

Троечник с мехмата МГУ (представитель 2/3 выпускников) не умел ничего – ни взять простейший интеграл, ни решить обыкновенное дифференциальное уравнение. Как, наверное, и сейчас.

Может, кто-нибудь из друзей-математиков захочет прокомментировать?

Comments

[aron-turgenev.livejournal.com]

Речь идет о выпускниках, которые программу первого курса давно забыли. Высказывание, однако, слишком категорично, хотя мне и рассказывали о выпускниках мехмата, не могущих доказать непрерывность функции "икс квадрат", используя лишь дельта-епсилон определение. Более того, рассказывали и о знатоках алгебраической геометрии, которых ставил в тупик вопрос об интеграле от логарифма.

[oder_k]

Речь идет о выпускниках, которые программу первого курса давно забыли.

Похоже, это именно к автору и относится:
http://litradio.ru/author/leonid_kostjukov.htm

[prof-yura.livejournal.com]

Ну, ПуСиК не был специалистом по алгебраической геометрии (наоборот, при случае он ее "разоблачал" за непонятность), а (хм) зацикленность Ландау на интегралах (в том числе и от логарифма) равно как и его рассуждения о простых числах выглядят (на мой взгляд) несколько странно.

Речь идет о выпускниках, которые программу первого курса давно забыли.

Ежели людям по работе совершенно не нужно что-то из того, чему их учили на первом курсе, то они, конечно же, могут это и позабыть и даже оконфузиться на публике. С другой стороны, достоинством мехматского/математического образования считалась способность выучить то, что может потребоваться (за разумное время).