А молодой человек, между прочим, кажется, вполне толковый, если послушать (http://tube.sfu-kras.ru/video/1106). Посмотрим, что у Фортова с ним получится.
В том, как он это делает, каким объемом информации владеет, как его структурирует. Для своей профессии он, безусловно, толковый. Другое дело, что для нашей он со всей своей толковостью как шахтер-передовик на балетной сцене.
присоединяюсь к предыдущему оратору. В чем его толковость? В том, что он умеет говорить и считать проценты? Кстати, не вранье ли про 20 учеников на учителя в ЕС? В США на учителя в школе приходится от 8 до 11 учеников, при этом учитель совершенно свободен в своих действиях.
при этом финансисты от всех требуют эффективность, как в ЕС, забывая, что именно в области финансов эффективность самая низкая, благодаря этим самим финансистам.
no subject
Date: 2013-10-25 10:51 am (UTC)no subject
Date: 2013-10-25 01:28 pm (UTC)Другое дело, что для нашей он со всей своей толковостью как шахтер-передовик на балетной сцене.
no subject
Date: 2013-10-25 02:10 pm (UTC)no subject
Date: 2013-10-25 02:23 pm (UTC)no subject
Date: 2013-10-25 11:19 am (UTC)no subject
Date: 2013-10-25 01:32 pm (UTC)http://data.worldbank.org/indicator/SE.PRM.ENRL.TC.ZS
http://www.nationmaster.com/graph/edu_pup_rat_pri-education-pupil-teacher-ratio-primary
Кстати, в России это отношение может быть просто заниженным , если огромное количество админ персонала на ученика в школах тоже относят к "учителям".
no subject
Date: 2013-10-25 01:51 pm (UTC)no subject
Date: 2013-10-25 11:18 pm (UTC)no subject
Date: 2013-10-26 04:41 am (UTC)no subject
Date: 2013-10-25 02:06 pm (UTC)no subject
Date: 2013-10-25 02:06 pm (UTC)