О качестве советского образования

[oder_k]

Троечник с мехмата МГУ (представитель 2/3 выпускников) не умел ничего – ни взять простейший интеграл, ни решить обыкновенное дифференциальное уравнение. Как, наверное, и сейчас.

Может, кто-нибудь из друзей-математиков захочет прокомментировать?

Comments

[le-xa.livejournal.com]

Не всякое обыкновенное дифференциальное уравнение можно решить, прямо скажем. Это явный ляп автора статьи.

А по сути дела, мне кажется, что речь идет о том, что троечники не в полной мере справлялись с задачами, входившими в программу, в том числе с простыми. Это, пожалуй, правда. Я на мехмате не учился, но знавал оттуда многих. А на физфаке один из моих однокурсников курсе на четвертом поразил меня тем, что не знал, что такое собственное значение и собственный вектор. Это покруче будет. Мне кажется, хорошее образование, прежде всего, дает возможность научиться. В том числе, научиться у хороших профессоров. А уж пользуются этим студенты или нет, вопрос второй.

явный ляп автора статьи.

[prof-yura.livejournal.com]

Вероятно, автор не знает/не знал, какие дифференциальные уравнения называются обыкновенными :-)

Re: явный ляп автора статьи.

[aabad.livejournal.com]

Если это так, то это лишь еще раз доказывает правоту автора - ведь он сам закончил мехмат.

еще раз доказывает правоту автора

[prof-yura.livejournal.com]

Но он говорит про две трети выпускников. Впрочем, возможно, он не умеет считать :-)

[misha-b.livejournal.com]

Мне кажется, Вы придираетесь к словам. Ведь и интеграл далеко не всякий можно взять.

[le-xa.livejournal.com]

Если и придираюсь, то беззлобно :-) Он говорит "простейший интеграл". Простейшие взять обычно можно. Видимо, слово "обыкновенное" он тоже использовал не в математическом, а в бытовом значении.